通用數字“一”，被篡改的風險是最大的，它可以和十、六、五、四、三、二都產生關係，只要肯下功夫，就能改變。

“你們的這個考慮很好，證明了你們是有認真思考的。”柳銘淇道，“可是你們就沒有想更深一步，想想你們自己該怎麼解決嗎？”

“恕我等才疏學淺，剛才討論了半天也沒有找出好法子來。”中年計吏慚愧的道。

“如果是兩種數字一起寫，來一個對照呢？”柳銘淇問道。

“那工作量豈不是要加倍？這樣反倒是更加繁重了，不符合用一種新的簡單數字來讓我們效率提高的初心。”中年計吏這麼回答道。

“想問題可不能淺嘗輒止，既然都想到了這個辦法是一個思路，為什麼不朝著下面更深入的想下去呢？”

一邊說著，柳銘淇一邊示意旁邊的幾個小吏把之前授課用的幾大張寫滿數字的紙，重新貼了上去，“比如說這份複式記賬法，你不用每一個數字都去對應，只要在最後的結果處，用另一種數字寫下對應的，比如這樣，三千二百五十七兩三錢，就可以了。

有人肯定會問，這樣是不是太潦草了，沒有全部一起寫來得保險？答案自然不是！我們以每一個賬目結算為一個單位，在做出查賬彙總的時候，一旦發現了問題，那麼就可以以每個單位來挨個兒找。等到發現是這個賬目出了問題，我們再細細的比照，就能發現哪裡被篡改了。

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