己的任務。像一年級，絕對要打好基礎，二年級繼續鞏固，高三年級則要注意往年習題分析猜大方向，並且分一部分精力到數學競賽這一塊，這一塊的成績至關重要。”

都是老生常談的問題，接下來就是各個年級陳述本學期的計劃目標，以及教學方案。順便推薦出參加競賽的帶隊老師。“好……那就這樣先定下，還是我帶隊，龍老師作為副隊輔助，金老師，宋老師一同跟我們帶隊，力爭這次競賽再奪佳績。”

就這樣一個上午就過去地差不多了，龍芊芊坐在辦公室長嘆口氣，第一天就好忙呀……早上吃的愛心早餐也玩就消化了，她整理了一會會議記錄就被辦公室老師拖去食堂，“啊呀，走了芊芊，好餓。”

“哎……哎……快看那邊……”龍芊芊剛端著盤子坐定，就被金老師拉了拉手，順著她一臉有八卦的目光看過去，原來是林湛也來了食堂，手裡還拎了飯盒，臉上是慣有的微笑表情，看起來又和氣，又……接地氣。

至於金老師為什麼八卦，是因為不少女老師都蠢蠢欲動，眼睛發亮，面上帶著躍躍欲試。跟著林湛進門的音樂陶老師，一雙小高跟噠噠噠蹬地挺快，就為了跟上林湛的腳步。好不容易追上，像是說了句什麼，林湛放慢了些腳步，點了兩下頭，眼裡卻帶了疑問，心想，這是誰，我好像不認識……

龍芊芊看著林湛跟說了兩句話，並不接話了，很快就到了點餐視窗，就更顧不上搭理她，後頭陶老師還想搭話，苦於找不到機會。還在幻想著一會打飯好了坐到這新來的校董旁邊刷個臉，誰知林湛打完飯就拎著飯盒自顧自走了，陶老師打完飯就只能看著走出食堂的林湛的背影直跺腳，臉上一片青綠。

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