，有幾片特別具有藝術美，有沒有想來我家看看的。”勞倫斯對眾小雄蟲露出“和善”的微笑，相信這別具一格的物品定能吸引大家的興趣。

“……”

班級安靜了，勞倫斯視線所到之處，小雄蟲紛紛移開視線，好像一抬頭就要被抓走做切片。

勞倫斯回到座位，心想自己對心理學研究的還是不夠到位，繼續讀起了《犯罪心理學》。

澤維爾正在寫書，他左右位置的小雄蟲都在讀書。左面的坐姿端正，神情嚴肅，勢必不放過書中的每一個知識。右邊的抓耳撓腮，一會兒翹起二郎腿，一會兒放下，一看就是不擅長讀書的。

最後一位小雄蟲要自我介紹了，大家本以為他一直趴桌子睡覺，會叫不醒，沒想到他自己起床了。

一個小個子雄蟲，天氣還很暖的早秋就穿上了毛絨絨的外套。他邊打哈欠邊走上講臺，好幾個小雄蟲也像是被傳染似的打起了哈欠。

“我是戴納，沒有重要的事不要打擾我睡覺。如果有同為夜貓子的朋友，可以天黑之後找我玩。”

這個作息時間基本是與正常社交斷緣，戴納也沒指望找到和他作息時間的朋友，只是來走個形式。

班級三十名小雄蟲自我介紹完，兩小節社會課已經結束。亞雌老師佈置作業：“請每名小雄蟲新增至少五名同學，作為終端好友。接下來是體育課，請各位小雄蟲在操場上集合。”

操場很大，嶄新的400米跑道，跑到外圍是一排排種植的大樹，跑道內側是組合滑梯。

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