，作為學生的他要怎麼對師長下得了手。

要是殺老師能一直陪著他就好了，初中，高中，甚至大學，不，不能這麼想，殺老師不能一直陪在他的身邊，可哪怕一直的留在三年級E班教書，他也能時不時的去看望殺老師，哪怕只是說上一兩句話，調笑下殺老師對胸部的渴望，假如說殺老師死去——

潮田渚注視著面前玻璃裡能看見數個□□的殺老師，忽然便覺得心裡空落落的，叫他不敢繼續想下去，這種不敢想，又叫潮田渚心裡平添了一股子火。

為什麼非得是殺老師死呢？

曾經的潮田渚，一向是逆來順受，母親叫他留長髮，他便留著，初中一二年紀時赤羽業找他做小弟，潮田渚也從來沒和他說過一句反話，就在殺老師剛來那會，讓他掛著個□□去炸殺老師，那也是二話不說，可經歷了那麼多的事，潮田渚早已經不想繼續順下去。

那時他能違抗了母親的意願，跟著澤田老師去做黑手黨，現在他也想違抗下殺老師的意願，去想辦法救他。

潮田渚打定了主意，目光一轉就落到了澤田老師的身上，澤田老師正看著訓練室裡打鬥的倆個人，默默唸叨著‘反正本來就很爛了，總比剛修好就打爛好，’不知道為何總讓潮田渚有種初見澤田老師那段時間的感覺，他嚥了口口水，給自己下定了決心。

“澤田老師。”

澤田老師正為彭格列的新年財政愁苦著，一聽見潮田渚叫他便自動換成一張和藹可親的笑臉，他低下頭，溫和的問：

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