景逸微笑：“只是有些感慨，爺爺您稍等，我這就去寫字。”

老爺子怔住。

感慨？

用佛號感慨是什麼道理？

疑惑歸疑惑，景逸沒多說，老爺子也沒多問，只跟在景逸身後。

書桌上硯滴、硯臺、墨錠以及毛筆擺放得當,分外雅緻。

景逸將毫不猶豫選了已經快用完的油煙墨，滴水入硯臺，左手握住墨錠輕輕在硯臺裡輕輕研磨。右手則取了一隻狼毫長峰，倒了水潤筆。

筆不需要常泡，浸溼潤後景逸就把它暫時懸掛起來，又用右手去選生宣，鎮好。

老爺子看著，點頭微笑。

過了一會兒，景逸拿起墨錠，擺放好，提筆蘸墨。

行雲流水間一個“靜”字躍然紙上。

氣韻生動，以形寫神。

老爺子眼裡精光乍現，嘴角的笑容怎麼都蓋不住。

“柔中帶剛，綿裡裹鐵，好字，好字。”

不住的誇讚中，老爺子越看景逸的臉就越覺得討喜。

先不說景逸眼神清透，五官入眼柔和恬靜，看字也知道孩子的性格也是剛柔皆具的那種。書法寫得好，人怎麼可能差呢？

“你們還不快點過來看，坐在那裡發什麼呆呢？”

遠遠坐著的幾位觀眾聽到命令，忙不跌湊到案桌前。

即使不會寫，總跟著老爺子一起看，這些人也對書法有了一定的鑑賞能力。

看到桌子上的靜字，他們眼睛也是一亮，贊同點頭衷心誇讚：“這字是真好，看著就覺得心神安靜。”

“爸說得沒錯，人長得好，字也寫的好，御之眼光很不錯啊。”

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