話還沒說完，小婉已經低下了頭，撅了個嘴說：“我想早點來，不行嗎？”

JK被小婉的表情逗笑了。看了看時間，說，“你快吃吧！吃完了，把你的書拿出來給我看看，究竟是什麼內容讓你昨天那麼痛苦！”

吃完了早飯，小婉把自己的書和筆記都遞給了JK。JK掃了掃目錄，又翻了幾頁裡面的內容，笑著問小婉，“你覺得大家為什麼要從小學數學？瞭解那些數字背後的意義？”

小婉看著JK，愣了一下，“嗯，為了數清還有幾個包子，夠吃幾頓？”

JK笑了笑，“放到社會的角度去考慮。這個社會有窮有富，來自不同的文化。你知道最早在這片土地上的，並不是白人。”

小婉看著JK，一臉發愣。

JK笑了笑，把書又還給小婉，“這門課還不錯，還能幫你瞭解一下澳洲這個社會。”看著小婉還是一臉茫然，趕忙又叮囑說：“不要著急去問那些同學的想法，他們的想法也未必是答案。自己先去找找相關的journal（期刊）和書籍瞭解一下。這才是研究生學習的意義！”

小婉點點頭，想了想說：“那等我研究完了，可不可以找他們交流一下想法？也許大家的想法匯合在一起更豐富呢？”

JK馬上就想起了David拍小婉的那一瞬間，臉上寫滿了不情願，卻也只能站在老師的角度，點著頭說：“那也是可以的。”

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