麼時候開始，潤生早就成了無可取代的那個人。

這一年冬天來得比往年要冷，老教學樓總是寒氣森森的，但宿舍的供暖走附近一個家屬樓的熱網，要比學校的其他地方暖和很多。潤生走之前把自己宿舍的鑰匙給了鬱青，這樣鬱青有時候累了或者冷了就可以去他宿舍休息。

他們高一時每週上四天半課，高二則成了五天半——週六上午還要上四節課。而且就算放了學還會有很多人繼續留在學校自習。學校裡有老師，可以給學生隨時答疑解惑。

高一是高一，高三是“畢業班”，而高二是“準畢業班”。高考決定了人一生的命運。成敗在此一舉。

每個老師都念叨著類似的話。

鬱青想，不是的。決定人的命運的根本就不是諸如“一次考試”這樣具體的東西，而是人身處其中卻看不見的洪流，和洪流中人的選擇。

但高考仍然是重要的，對於每一個想有個好前程的高中生來說。

潤生的宿舍沒有人，又暖和。鬱青平時週六下午會去那兒做功課，順便幫潤生簡單打掃一下。遇到問題就做一個標記，回家之前去一趟老師辦公室把疑問解決清楚。然後週日基本就是複習和預習，在家拉拉小提琴。

他已經不再上小提琴課了，學了好些年，琴也始終拉得很一般。人或許就是這樣矛盾，鬱青學琴的時候老是苦大仇深的，可如今每週能拉一會兒琴，他又覺得是种放松。

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