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門閥世家最終還是服軟了，應允了楊廣要在大興城當中建造公學的事情。

既然門閥世家服軟，楊廣自然是要窮追猛打的，大興城內公學的數量，也從原本規劃的四座，變成了九座。

對於門閥世家來說，大興城的各種利益的爭奪他們已經輸了，四座又或者九座對於他們來說，都沒有什麼意義了。

御書房中，李牧在給楊廣提供著各種意見。

比如，以現在大隋的國力和社會的生產力來看的話，三年的公學教育是最為切合實際的。

像前世那種九年制度的義務教育，在大隋這個年代想要施行那無疑是痴人說夢的。

這個年代講究的是十年寒窗，若是真供養這些學子十年的話，單單是一個大興城的九所學校，都得需要一個海量的消耗。

而且，要知道，這其中能夠真正成才的必經是少數，在這個生產力低下的年代，這種消耗是沒有意義的。

李牧建議楊廣，九所公學當中，八所為小學，一所大學。

小學學期為三年制度，小學的學習課程也主要是一些基本的知識，三年小學結束之後。然後在對所有人進行統一的考試，擇優錄取進入大學。

大學學期為六年，大學的課程便要相對深奧很多，多數為一些治國安民之策略。

如此一來的話，便可以在儘量付出小的代價的情況之下，儘可能多的培養人才。

李牧的這一番話，頓時是讓楊廣茅塞頓開。楊廣之前對於如何開公學，心中還有有很多的疑問的。

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