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/>“不想教就直說，好不好？我走了。”

“不是，這怎麼能說我不想教呢？哎，你看這個人，哎。”

看著郭明離去的背影，李楓只覺得百口莫辯，真不是他不想教，而是這個事情比較需要天賦，更需要時間的積累以及經驗。

李楓對這件事情如此有經驗，就是因為上一世他做這件事情，做的實在是太多了，而且最關鍵的事情就是他對這件事情比較有天賦。

天才雖然是百分之九十九的努力加百分之一的天賦，但是沒有那百分之一的天賦，就算是你再努力，就算是你百分之一百，百分之一千，百分之一萬努力，恐怕你也只是一個努力的人，你這一輩子也不會成為天才。

成為一個天才，就是因為這二者缺一不可。但凡少了任何一個，恐怕你也只能成為一部分，你也只能成為一個普通人，一個尋常人，那樣的你根本做不到成為一個天才。

而且就像李楓說的，他也不知道該怎麼教，因為這件事情需要的不僅僅是天賦，更是日積月累的努力，比如說一個初學者對一堆資料一定是覺得頭皮發麻，一定會認為這不可能實現的，就好比你讓一個小學剛剛畢業的人，去做高等數學的數學題，這基本上是不可能實現的。

可當你真正的開始學習，然後一步一步從高中一點一點學習，直到大學，那到時候做高等數學的題，恐怕就會輕鬆很多了，但是這同樣也需要天賦，畢竟有很多大學生，高等數學也同樣會掛科，雖然這個時候剛到數學對他而言已經變得沒有那麼困難了，但同樣吧。想要很簡單的解決也不容易。

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