我是不建議你現在去靈能院上學的。上午的事情學校跟我打電話說過原委了，所以接下來，我有一些話想對你說。”

“靈能院這個地方，明面上歸國家教育局管，但是，它的背後實際是被一些活了幾百年的修士掌控的。靈能院不學科學，只學修真體系的知識，那是一個和科學完全不同的知識體系，如果先學了修真文明，就無法再接受科學文明瞭。”

雲喜說：“排他性極強？”

雲媽媽說：“對的。幾百年前國家就在研究靈能科技，意圖把修真和科技融合在一起，但是幾百年過去了，沒有絲毫進展。修真和科技是無法融合在一起的。”

雲喜想了一下，說：“但是外公外婆學的是科學，他們為什麼能修煉？”

雲媽媽說：“這就是我們的文明的獨到之處。我們不侷限科教，相容幷蓄，包容性極強。而且我們在接觸一些非凡物品或事件的時候，通常需要修煉過的人去處理。比如媽媽翻譯西方神文和妖族的文獻，這些文字本身是帶有力量的，所以需要同樣具有非凡力量的人才能接觸，並解析翻譯出來。”

“修真文明不一樣。從小學它，就很容易迷進去，再也不能接受其他體系的規則。所以很少有家長在孩子小的時候送他去靈能院，都是成年以後，形成比較穩定的人格與思維後，才讓孩子去接受正統的修真知識傳承。這樣不容易被帶歪。”

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