考上年級第一”、“我以後乖乖聽話,再也不跟外面那些人來往,每天放學就回家”、“將來清華北大任我選,好好給媽長長臉”……
各種好話,各種保證不要錢似的往外潑,可把袁媽媽感動壞了。
等到出院的時候,秦芹老師要接袁圓迴文淵堂,袁媽媽有些捨不得,“秦芹老師,我們圓圓這不已經改好了嗎?要不就讓她跟我們回家吧?她頭還沒好,回家我也方便照顧。”
“這不行,袁圓現在有可能是裝的,沒有真正改造好,現在接她回去等於前功盡棄,你可別心軟。”秦芹老師才不相信袁圓。
袁媽媽面露猶疑之色,保險起見,要不讓圓圓多待一段時間?
【以退為進,父母最關心的,是你的學業。】
袁圓回想起李理教自己的話,善解人意一笑,以退為進道:“媽,我覺得在文淵堂也挺好的,不管是吃的還是住的,只是……文淵堂體能課比較多,我怕從文淵堂畢業後,回到學校學習進度跟不上。”
袁媽媽又動搖了,是啊,雖然不想承認,但自己的孩子自己知道,圓圓不是個特別聰明的孩子,從前學習三天打魚兩天曬網,成績一直倒數。再耽擱一年時間,成績還不得落後到天邊去!而且圓圓現在初二,轉年就初三,可沒時間了!
秦芹老師說:“袁媽媽,請你相信我的專業素養,這種情況我們見得多了,當著老師的面,孩子們偽裝成乖寶寶,等老師一走,立馬原形畢露,甚至變本加厲。去年就有個類似的例子,教官前腳剛走,學生後腳就離家出走,跑到了隔壁省去,可把家長給著急壞了。”
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