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第一個學子書寫好自己名字，陳列在小案臺邊緣一角，一板一眼行了一禮，又退回序列裡。

許還山安安靜靜的看著，一個又一個學子接連書寫好自己的名字，每一個都一板一眼對著他行禮。

命運的垂青，令人望而生畏。

許還山看見有些孩子眼眸中有掙扎，有堅毅，少數學子則漫不經心，似乎對此事並未上心，有人離開，總有人要留下。

能懂得這些道理的孩童，已超越了他們的父輩。

半個時候後，所有孩子都寫好了自己的名字，許還山單手探出，一疊宣紙落於案臺上，他開始翻閱，觀字識人。

學子們依序書寫名字時，許還山已記下每一個孩童的臉龐，先是觀相，後是觀字識人，其實誰可進入白鹿書院，他心裡已有定數。

他身後的教書先生們此刻也緊張了起來，極其謹慎的控制自己的呼吸，心緒複雜，既希望他們教出的某些孩子前往白鹿書院，又不希望此事發生，如一個父親嫁女兒時的心境。

井寒清給許還山添了一杯茶，許還山並未迴應井寒清的善意，依序看完一百張宣紙後，又看向了下方依序而立的學子們，不知不覺這杯茶涼了。

想了想，問道：“你們當中有誰不願去白鹿書院，可自行後退一步，此事不算違規，人皇陛下亦不會怪罪。”

此話一出，在場的眾人均是心裡一沉。

井寒清亦是首次和這百位學子會面，對極個別學子印象深刻，如石崑，如李春陽。

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