等等!還是不對!”本來已經要邏輯閉環,寧梔突然反駁,“還記得周媛媛在學校時說的第一句話嗎?”
“這所學校是在王春華死後修建的喲!”
假設周媛媛沒有說謊。
這所學校修建於王春華死後,那說明王春華死後沒有復仇,非A即B,即復仇的是周媛媛,周媛媛夜晚能夠驅動屍體,活動範圍是村子和廢棄學校,看上去極為合理。
但這與通關條件互為悖論。
通關她這條線的方法是拿到竹編店鋪老闆的頭顱和民宿老闆娘兒子的頭顱。
如果周媛媛復仇成功,就不可能再以仇人的腦袋作為通關條件。
更何況,有極大可能性是間接兇手的瘸子是夜晚屍體中唯一的倖存者。
假設周媛媛說了謊,那句話是混淆視聽的,又會分兩種情況。
一是這所學校修建於王春華和周媛媛都活著時間段,那麼這所學校就是一所純粹的建築,沒有任何意義。
二是這所學校修建於王春華和周媛媛都死去的時間段,那說明他們兩個人誰都沒有復仇,但村民還是全死了,下手的人就極有可能是瘸子。
再將考場的白天和夜晚分開。
如果白天是真實的,夜晚是虛幻的,那麼瘸子在白天成為了唯一死去的人,村民們在夜晚化成屍體,由於瘸子白天已經去世,不滿足晚上活著的人成為屍體的條件,所以夜晚中沒有他,一切只是個巧合。
如果以夜晚作為真實,白天作為虛幻,那麼瘸子死去的那一幕就是假象,他並沒有死去,周媛媛能在晚上驅動屍體,屍群中沒有瘸子,他依然是特殊的存在。
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