痺大意，我這才意識到不妥之處。

——太近了，近到輕而易舉的就能感受到他的體溫。

這個人為什麼能什麼都不想就下意識的做出這種親密的動作？

反過來說真叫人火大不是嗎？

還有……他這句話到底是什麼意思？

事到如今還指望我對他說點什麼？

五條悟的話可以用兩種方式來理解，那我選擇最裝聾作啞的那一種。於是我冷著一張臉，說：“五條先生作為教師的職業評價不是由我來定的, 我可不知道您作為教師的水準如何。”

我說：“總之——不怎麼樣, 不清楚。”

五條悟對掛在我身上這件事沒有任何感到不對的地方，他指出我的刻薄：“終裡~你其實只想說前面半句的‘不怎麼樣’吧？”

小泉朝我們這邊看過來，眼睛幾乎落在五條悟的手臂上了。意識到五條悟的動作是如何親暱過度, 我乾脆掰開他的手臂往旁邊挪, 讓自己從他束縛的範圍裡解脫出來。

小泉：“是……和一枝同學同一個宗教學校的老師嗎？”

“就是這樣~請多指教~”五條悟爽朗的笑容仍懸在臉上，即使被我推開也沒有半分改變。甚至左手的食指和中指併攏, 和大拇指比了個L，在額上颯爽的架著一揮。

我把臉別過去，不想看五條悟耍寶的樣子：“……真是意義不明啊, 教師又怎麼樣？”

“騙人, 不是說喜歡教師嗎？這麼快就改變主意了嗎？”

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