吐不止，面板上出現奇怪的瘀傷。病人好像在一夜之間冒了出來，一天之後，他們就將病房塞滿了一半。

用於高燒、感冒的藥物對他們無效，入院的人們也說不清楚自己怎麼染上了病。問他們患病前發生了什麼，答案五花八門。“我大概沒穿夠衣服”、“我換了條被子”、“我喝了生水”、“獵到的大老鼠沒有煮熟”、“我看到了一隻黑貓”、“飯前沒有洗手”、“沒有按時禱告”……一半答案體現了基礎健康衛生教育普及的成果，一半體現了人們的想象力，而更多的回答則是“什麼也沒做”或“我不知道”。

醫生們開始從病人的居住地、工作和發病時間上尋找共性，不等他們把病人按照發病時間排序，最早的那批病人已經從人群中分離出來。

有三個人，他們的腹股溝部都高高腫了起來，其中一人的腋下也腫得老高，躺平時都無法把兩隻手貼在體側。那是三個學生，他們痛苦地呻#吟著，被醫生再三逼問，才承認大概一週前的傍晚，他們結伴去森林裡冒險，被野獸咬了一口。

“那是隻很大很大的怪獸，”小女孩說，被醫生嚴厲的目光瞪了一陣，怯怯地改口道：“也不是那麼大……像地松鼠那麼大？但不是地松鼠，我們想捉住它……”

“你們自己去森林？還招惹可能是異獸的動物？！”她的母親憤怒地吼道。

小女孩縮了縮頭，閉上了嘴巴。她的小夥伴硬著頭皮辯解道：“因為我們沒見過那個東西啊，我發誓它不是汶伽羅的動物！它長著毛，還長著鱗片，還長著很大的牙，我們想要抓住它，結果都被咬了。”

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