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“那就麻煩金老師了。”

飯後，金恆果然去寫信了，唐實還搬著板凳坐在他旁邊，仔細闡述了下村子裡的情況。金恆挑著有用的，寫了下來。

次日清晨，唐果帶金恆去學校參觀，今天是週日，不上課，校長知道金恆要來，早早的在那裡等著。

唐果將金恆基本情況介紹，校長是歡迎的不得了。

至於金恆提出來的授課方式，也被校長允許。村小學校條件本來就差，能有金恆這樣的老師出現，校長無疑是覺得撿到了大寶貝。

見完校長，唐果才帶金恆去寄信。

週一那天，學生們都聽說來了新老師，等會兒早會的時候，就能見新老師。

並且，因為新老師的到來，會對他們的課程進行一些調整。

早會，三百多名學生聽到噹噹噹的打鈴聲音，激動的往操場升國旗的位置走去，有序排列好了之後，都很好奇的看前面。

果然發現在他們唐老師的身邊，還站著一個高大帥氣的年輕男人，他們低聲議論著，這就是新老師吧？

在升旗儀式之後，校長才介紹金恆的身份。

得知金恆將來負責他們美術，音樂，還有英語的時候，學生們都很激動。

美術就是畫畫，音樂就是唱歌，這是學生們理解的。

至於英語，他們都沒有接觸過，不太懂，只需要和他們解釋一下，這是外國人講的話就可以了。

金恆的形象在所有學生們的眼睛裡突然拔高，尤其是校長給金恆安排的第一節課，就是一場三百多人的大課，讓金恆教畫畫。

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