個，明白沒有？明白就寫上去吧。”劉修妍說道。

劉修妍又看了看她剩下的，發現大多都是這種型別的題目。“剩下題目你就按這種方法做就可以啦。不懂再問我吧。”

“好。”劉修婕發現果然思路對了，做什麼都簡單多了。

劉修妍看了看還在數棍子的劉修琛同學，就也把自己的語文作業拿出來繼續寫。

第十八章練字

公曆10月7號，晚上。“明天就要上學了，你們的作業都寫好沒有？”劉東成問道。“寫好的人都拿來給我檢查一下。”說完就把三人的作業本拿去翻看。

“阿燕，你的字有點醜哦，都三年級了，還寫成這樣。”劉東成看到劉修婕寫的字忍不住說道“改天我去給你買點字貼回來給你練一下吧。這字不練的不行了，寫的跟雞抓的一樣。”劉東成的表情嫌棄得不行。

隨手又翻看到劉修琛作業本。“阿琛你的語文作業還沒寫完呀，還騙我說寫完了，快點寫，現在就寫，免得你們老師又找我說話。”說完又拿了一本作業來看，這回倒沒說什麼。

劉東成可能是今天有點閒，沒有出去，就坐在一邊看劉修琛寫作業。“阿琛誰教你這樣子握筆的，你這樣子握筆的姿勢都不對。”說完又手把手的教劉修琛正確的握筆姿勢。“你看伸出拇指和食指，兩指輕合成環狀，筆兩指中間，不要抓筆桿，用中指從下往上的撐住。”劉東成拉著劉修琛的手幫他調整姿勢，還握著劉修琛的手在紙上寫了好幾個字。“看到沒有就這樣寫，不要像剛才那樣，你剛才那樣寫，字都寫不好，現在的老師也真是的，握筆的姿勢都不教。就讓小孩子亂寫。”劉東成給劉修琛調整好姿勢，讓他練習的時候，又對劉修婕說：“你呢？你也寫幾個字給我看一下，是不是也是像他那樣子握筆的。”劉修婕拿起筆也在本子上寫了起來。

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