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第一百九十章 段祺瑞的建議

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不過馮玉祥很快就讓同學和老師都刮目相看,他只用了一天時間就完全掌握了漢語拼音;三天之後就學會了基本的四則運算;而半個月之後,他已經記住了上千個簡化字並且能夠熟練地使用各種字典詞典,從而具備了初步的自學能力;到了一個月之後,馮玉祥已經掌握了一元二次方程並且開始了平面幾何的學習。

更讓人驚訝的是,這個時候的馮玉祥已經能夠寫出合乎公文規範的“李體”白話文,儘管這在一定程度上是因為馮玉祥之前沒接受過太多的舊式教育,白紙上好畫畫,這樣的速度也仍然讓人驚歎

李暉知道這些情況後自然大為驚喜,同時也意識到馮玉祥這樣的天才不能按照一般的模式來教育培養,於是便特別允許他不跟預備班的其他同學一起合班上課,而是提前給他提供所需的各種教材讓其自學,只要馮玉祥學完一個階段後參加相應的考試即可,有不懂的可以去問老師。從此,馮玉祥如魚得水,成長的速度更加嚇人。

不過,馮玉祥學習進度如此之快,並不僅僅是因為他學習能力超強,更由於他是真正地下了苦功,沒有親眼見過的人,恐怕都很難相信,一個十三四歲、玩心應該還很重的孩子能夠放棄一切娛樂,幾乎將除了吃喝拉撒之外的一切時間都投入到學習之中去。

馮玉祥刻苦學習的勁頭給了他的同學很大的震撼,很多人嘲笑他是書呆子、傻大個,但也有人因此對他另眼相看、惺惺相惜。

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