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她再次給班上講了混血兒的來歷。

但是明顯的，並沒有效果。

於是，周老師準備將這個情況，給君霓的家長反映一下。

但是她被同辦公室的老師阻止了。

那個老師以過來人的身份告訴她，這樣的事情告訴家長，也解決不了什麼。

有的家長，甚至會到學校來鬧。

她們明明是好心通知了，卻不一定能得到好的結果。

到時候場面可能會不好看，甚至會影響到她的考核。

這個考核有關與周老師的未來職業規劃，一時之間，周老師也躊躇了。

最終，她沒有將這件事情告訴君霓的家長。

正如同那個老師說的，家長來了也不能改變什麼。

最重要的是，還可能影響到她的未來。

周老師輸不起。

.

人是很能適應自己的環境的。

在幼兒園上了一個月的課之後，君霓便對自己的處境無感了。

她甚至覺得這樣還挺好的，畢竟不是每個小孩子的都像她家安瑾一樣乖巧、懂事、會撩、會照顧人，還會做衣服的。

越想，君霓便覺得安瑾越好。

她看向此時正坐在她床上做衣服的安瑾，忍不住的湊過去在安瑾的側臉上親了一下。

她是滿足自己的慾望了，小安瑾就有些慘了。

他正在縫衣服，君霓這突如起來的一親，安瑾一針扎到了左手食指上。

十指連心，疼的安瑾的小臉皺成了一團。

移開針和布料，安瑾的食指上很快就冒出了一個血珠。

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