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第307章 三字經

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這個時代的讀書人不能說少,但是也不是很多,而且這些讀書人有著涇渭分明的流派,對於自己之外的流派,往往抱有敵視的態度。

想要在全國範圍內辦那麼多的學校,就要統一學派,這種事情,可不是隨便哪個帝王能完成的,在陳曦前世的那個時代,也是經歷了幾千年的戰爭才逐漸完善,但是最終也沒有統一一說,只能說百家學說自有百家的道理,每一個流派,都有值得學習的地方,不能說誰家的對誰家的錯。

“這事還得找陳良研究研究。”陳曦嘟囔了一句。

陳曦已經思考了很久了,但是也沒有想出一個好的辦法來。

要想建立最基本的教學地點,也就是所謂的私塾,首先就是教導小孩子讀書認字,可以不懂什麼大道理,但是要勸人向善,要是各個流派在各地傳授自己的東西,那遲早要分裂的。

讀書人雖然手無縛雞之力,但是讀書人的戰爭,不比武人來的簡單,武夫一怒,可以拔刀相向,血濺五步,讀書人可是殺人誅心,往往一次戰爭,讀書人一篇文章就能引起。

曦月宮,陳曦的書房裡。

陳曦面前擺著一張白紙,這是宮廷裡才能用到的上好宣紙。

白紙上,洋洋灑灑寫著數百字。

《三字經》!

這《三字經》可是種花.家傳統兒童啟蒙教材,在種花.家古代景點中屬於最淺顯易懂的讀本之一。

《三字經》屈才廣泛,涵蓋了種花.家傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等內容,而核心思想有包括了仁、義、誠、敬、孝。

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