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見最近的幾人滿臉服氣神色，而遠處的人還在雲裡霧裡，周陽繼續往下講。

“看來你們還並不怎麼相信。”

“你們且站近一點，我給你們好好講講。”

周陽有始有終，既然答應傳授相關的知識，也就沒有保留。

要是其他古玩專家，或者相關領域的學者，不見得會將這些知識分享出來，畢竟是自己吃飯的工具。

知識壟斷，是很常見的現象。

就像是一個大學教授，教一個本科學生，看似鞠躬盡瘁，全盤托出，實際上並非如此，最寶貴的核心知識成果，是不會輕易拿出來的。

劉一手，是華夏為人師者的慣用操作。

作為對比，周陽未曾有這些顧慮，對於他來說，這些知識並沒有成本，只是簡簡單單照著念而已。

大家第一次聽？

那沒事，我也是第一次聽。

教書先生聽到周陽所講，心中聯想到很多，作為一個教書育人的老先生，他同樣懂得這個道理。

“周陽專家，當真是高風亮節，我在基層執教十年，不及他有覺悟。”

“值得我學習！”

院子裡，周陽的聲音持續輸送而出，在風中搖曳，精準落進每個人的耳朵。

只聽他總結道：“清代作為華夏最後一個封建王朝，其服飾體系浩大冗雜，格式眾多，遠超以往任何一個朝代。”

“清代宮廷服飾的製作工序十分繁瑣，先要由禮部擬定緞匹的式樣、質地、顏色、所需數目，計算出各道工序用料、用工。”

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