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夢仙科技體驗館開館之後，開始對外發放體驗卡，目標群體大部分是明湖中學學生。

科技體驗館內的鵲橋，摘除了進入夢境遊戲的能力，只支援學習與交流功能，開放時間為星期二、四活動課和星期六，星期天上下午，其餘時間不對外展示，憑體驗卡進入，基礎體驗卡初始時間每週一個小時，可憑藉在體驗館內鵲橋的考試獲取積分，利用積分換取體驗卡時長上限，體驗卡通用，去了其他地方的體驗館一樣有效。

考試不會是一成不變，而是每次都提升難度，想要拿到十小時以上的時長，必須達到高中知識合格水平才行。

這一手逼得不少學生進入了瘋狂考試之中，而他們的進步，也帶動了學校內其他同學的共同進步。

要是跟不上這些跑去“玩遊戲”的同學，豈不是證明認證學習都比不過他們“玩物喪志”？

也是因為積分換取時長制度，明湖中學才能答應體驗館開放那麼長時間，看到效果之後，學校甚至還考慮過適當延長開放。

但因為身體和學習同樣重要，星期一的身體鍛鍊不能放下，星期三的優勢學習興趣小組活動時間，星期五學生得回家，因此依舊保留了一開始決定的開放時間。

科技體驗館裡有一百個鵲橋，有時長限制，勉強能夠供應得上學生學習所需，為了不打攪到其餘的課餘時間，科技館還設定了預約制度，報名排隊，用光時間之後便自動進入下一輪預約，這樣就不會出現過分擁擠的狀況。

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