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“嗡~”活動課的時候，林間的手機震動，掏出來看了一眼，是來自學習群的訊息。

饒蕙老師：“各位同學們訂的書已經買回來了，時間方便的同學請到圖書室集合。”還沒有人回覆，大概是剛剛下課的原因。

林間閒著沒事，打算走一趟圖書室把這事辦好。

現在課本知識他已經在彩筆錦絹幫助下輕鬆吸收，學習方面沒有多少困難，有困難也能在學習群裡得到解決，成績方面穩定中進步了一些，活動課還有時間看，到晚修做完作業，複習一些以前的課本鞏固知識，學習節奏同樣把握得很好。

經歷過辯論賽那段時間的忙碌，一時間閒下來反而有些不適應。

能在榮譽書架上留下書本的同學有五十二人，這些人大部分是在前面三個班級，林間加快幾步，往前面班級走去。

果不其然，一二三班的老師都還在“我再講兩點”的狀況裡，這是林間不願意調班級的原因。

六班的老師雖然沒有很優秀，但有自覺，到了點基本不會拖堂，也不太喜歡搶體育老師的課程。

最近教育方向也在改革，體育分明年升中考的時候有一定加重，學校不得不重視起體育來。

不過鄉鎮學生的身體素質算是不錯，有意無意鍛鍊很多，像是林間這些鵲仙村學生，每週來回騎腳踏車就是不錯的鍛鍊方式，尤其是回家的時候，那一路上坡，有幾個坡度還挺陡，回到家裡能讓一個半大小夥子腿腳痠麻。

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