。”

結果，第二天還是沒機會學。

早上剛到辦公室，鄭校長就招呼大家開會。

他喝了幾口熱茶，砸砸嘴，又扶了扶眼鏡，完成了他的標準動作後，正襟危坐的說：“情況呢，大家都知道，每年都有這麼一次，各個班主任把報名的情況說一下。”

鐘意秋轉著筆，沒聽明白，什麼報名情況？

聽了兩個老師彙報後才反應過了，說的是每個年級的輟學情況。

德營大隊就只有這9個村，也只有這一個小學，每個村的人相互之間基本都認識，哪家孩子多大了、哪家孩子該上學了、哪個孩子該升幾年級了，隨便一問就清楚了。

班主任們彙報完，二年級是最少的，從一年級升上來的，只有兩個學生沒來報名，六年級最多，有八個，其他幾個年級都是三四個或者五六個。

鄭校長翻了翻老師們報上來的資料，笑著說，“還行，比去年好點，這就是進步嘛！”

安靜了一會又接著說:“不管咋樣還是要跑一趟問問情況，就算上面沒有指標下來，這事兒也是我們該做的，搞教育嘛。”

一箇中年女老師接話：“哪一年不是白跑，去了還受頓氣，到現在還不來報名，那肯定就是不打算上學了，我們村那個今年升六年級的小孩，剛放暑假就打工走了。”

鐘意秋認出來是第一天開會和校長開玩笑的那個老師，三年級的班主任，教語文的張紅蓮老師。

“該去還是要去，你和劉青紅搭班子，你倆女的去還好說話”鄭校長品著茶說。

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