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一點都不像個沒上過學的孩子，彭校長和那一男一女兩位老師既驚喜又不可思議。又一個數分鐘過去，葉夏忍著羞恥，交上二年級下學期的語文、數學試卷，不用多，她依舊雙百。

就這成績，讀三年級妥妥的。但不知那一男一女倆老師如何想的，兩人竟像變戲法似的，一個拿出三年級下學期的數學試卷，一個拿起三年級下學期的語文試卷給葉夏，女老師：“姑娘，你試著做做這兩張試卷。”

葉夏不假思索點頭，拿起筆就刷刷地寫答案，這次用的時間和前面兩次沒差別，當兩位老師批閱完，眼睛直接冒光，對彭校長：

“校長，這孩子是才，絕對是才，您看看，答案太標準了，再看看這字，這卷面，就是初高中學生怕是都沒得比。”

聽著兩位老師所言，葉夏羞恥極了，她一個一百多歲的人，一個做了一輩子專案的醫研家，坐在這答學一、二年級學生的考卷，拿雙百，得到老師一而再大讚特贊，且被稱之為才兒童，這真得好羞恥！

“校長，我覺得江夏同學可以直接讀四年級。”

中年男老師一臉認真地看著彭校長：“江夏同學剛做的那份數學考卷，是暑假前三年級期末考試卷，有一定的難度，但江夏同學卻在短短時間內答出滿分，如果再讓她讀三年級，純粹是浪費時間。”中年女老師附和：

“校長，我贊同薛老師的提議，江夏同學讀四年級絕對沒有一點問題，她拼音、生字、組詞這些基礎知識打得很紮實，沒必要在三年級蹉跎一年。”

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