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“呵呵，朕的想法就這些，不知眾位愛卿可有本要奏啊？”漢帝面帶微笑，笑中不乏捨我其誰的霸氣。筆？趣？閣ｗWｗ。ｂiquge。

“陛下，末將有本要奏。”徐珪站在武官之首的黃琬身後，走出佇列，手持笏板，彎腰施禮。

“呵呵，徐愛卿請講。”漢帝見到徐珪，臉上笑容更甚。

“陛下，微臣以為，如今我大漢一派祥和，雖然除了揚州荊州之外其餘諸州俱是一片動亂，不過我大漢勢力卻日益強大，國力也愈發昌盛，自高祖時期，便遵道家思想，提倡‘無為而治’；至文帝時期，開始著手儒家；武帝時，大儒董仲舒更是提出‘罷黜百家，獨尊儒術’，並設太學以育人，培養貴族子弟；不過孔聖人早在春秋時期就提出‘有教無類’的思想，在下深以為然，如今我漢廷等同於重鑄，無須顧忌舊有貴族勢力，不妨在金陵設立‘學校’，請學識淵博之人傳授知識，供平民子弟學習。”

徐珪呱啦呱啦地說了一大串，說的時候用眼角的餘光不停地瞥向王允，因為自己說的這些教育文化，都是歸他管的。

漢帝聽了徐珪的建議，立馬蹙眉沉思，不及開口，王允就出面阻止：“陛下，微臣以為不可，若設立吳侯所說的‘學校’，如此一來是能造福於廣大百姓，然而以民間一俗夫教城中之賤民，老臣實在想不出有何好處。”說完後連聲嘆息，搖頭不已，顯得很是無奈，一臉憂國憂民的樣子。

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