恰恰可以藉此總結經驗， 而非紙上談兵；若成功，往後聖人大可廣開教學，將此用於教學之中，效果更佳。

明靖一口氣灌了兩盞茶， 將情況全部道明後， 感嘆道：“此計甚妙， 一方面可以堵住外頭那些質疑的聲音，另一方面， 幾乎是貼著聖人的心思將其打動。”

彼時， 明玄與長孫蕙正在後院對弈， 明黛明媚一左一右安靜觀棋。

明玄將手中棋子往棋盒裡一丟，正要伸手端茶，明黛已乖巧奉茶。

明玄側首看她， 沒好氣的哼笑一聲， 還是接過了茶盞飲了一口， 咂聲道：“怎麼說？”

明靖與明黛對視一眼，繼續道：“前者自不必多說， 重點在後者。妹婿冒頭以來勢頭極好， 但其實，為聖人做事太過冒頭反倒不佳。”

“聖人能讓他成為唯一有資格做此事的人，但未必願意看到他認為自己是唯一能做此事的人。妹婿提出以微觀水利作為教學之基， 為聖人在之後許多年大力發展水利創造條件的同時，也是在隱晦的表態，他從未想過自己是唯一能做到此事的人，甚至願意幫助聖人招攬更多賢才。”

“妹婿在外如何都可不論，但在聖人面前斂盡鋒芒，表盡衷心，便屬明智。”

明玄長孫蕙對視一眼，明黛從他們的眼神中可斷定，這顯然是將這話聽進去了。

天色漸暗，長孫蕙命人收了棋盤，準備傳飯。

回屋的路上，明黛明靖走在最後頭。

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