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杜老師被汪田甜的話給噎的不輕，氣得直呼呼喘氣，最後只能蹦出一句話：“反正我是不信你自己能做出來這些題，你肯定有別的什麼方法提前知道答案。”

“那就讓校長大人來判斷吧。”汪田甜也不跟他爭論，而是將目光放到了周成明的身上。

杜老師見此也看向周成明，那眼神，要是周成明給不出他一個滿意的答覆，他就要大鬧辦公室。

周成明輕咳兩聲問汪田甜：“既然你說這些題是你自己做的，那你之前的成績該怎麼解釋？”

“學生承認以前的成績確實差強人意，後來學生自己也認識到了自己的錯誤，父母拿錢讓我讀書，我怎麼也不能在學校浪費光陰啊，所以學生就開始洗心革面，發憤圖強。經過一段時間的努力以及我哥的輔導，我的成績才會變好，能做出來這些題也是我努力之後的成果。”

周成明兀自沉吟，也不知道是不是相信了汪田甜的話。

汪田甜又露出一副失落的樣子，“學生本來想著成績好了之後可以是那些優秀學生一樣得到老師的認可，卻沒想到得來的卻是被質疑，這都讓學生不知道自己想要變好的想法是對是錯了。”

“沒錯，你的想法是沒錯的。”周正立即說道。“汪田甜，你想要變好的心是對的，但你變好的初衷不應該是為了任何人，而是為了你自己。你現在還小，還有大把的時間去奮鬥，奮鬥的路上會有無數的質疑聲，當它們不能成為阻礙你成長的障礙，而是要成為你更加發奮的動力，知道嗎？”

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