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緊趕慢趕，兩人終於在上課的前幾分鐘到達了班級裡。

村裡人少，小學每個年級都只有一個班，汪誠業在五年級，教室在汪田甜的隔壁。

汪田甜抓著自己的紅色塑膠袋就坐在了自己的課桌上，她坐下不久，後桌就傳來了動靜，不是別人，正是曹軍。

兩人同一個年級，一個是年級一霸，一個是學習拖後腿的學渣。

“作業本快交上來哈，我一會兒好拿去老師的辦公室。”說話的是班級裡學習最好的班長。

汪田甜心裡咯噔一下，匆忙的將自己的紅色塑膠袋開啟，裡面是兩個作業本，一個語文，一個數學。

不用翻開來看，汪田甜都能肯定，裡面的作業絕對是一片空白。

眼看著同學們陸陸續續地開始上交作業了，她來不及感嘆，以最快的速度但自己的作業本拿出來。

然而在拿出自己唯一的一隻鋼筆時，她悲催的發現筆裡面居然沒有藍墨水兒！

屋漏偏逢連夜雨，課桌下面沒墨水。

沒辦法，汪田甜只好拿出自己那隻還剩下小小一截的中華牌鉛筆以極快的速度在作業本上開始寫了起來。

小學四年級的作業對於汪田甜來說完全沒有壓力，邊看著就寫完了。

三分鐘時間，作業在汪田甜急速運作的動作下終於完成，鬆了一口氣，也不管書本上的字老師到底認不認識，就起身將自己的作業扔到了班長的桌子上。

班長李青瞥了她一眼，將作業本規規矩矩地碼好，之後便起身抱著兩科作業，五六十本，去了辦公室。

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