結果發現還真的有關於修復上的問題，秦荔並不是想借他的口改劇情。

劉老師忽然有點臉疼。但這不足以改變他對秦荔的印象。

“你是怎麼發現的？”他問。

“進組之前看了些這方面的書，還去拜訪了一位老師。”

就著這個話題，劉老師和秦荔聊了幾句。他驚訝地從簡短的聊天裡意識到，秦荔懂的不少，用的詞彙都很專業。

不是說她是來毀這部電影的嗎？怎麼做了那麼多功課？

“你還去拜訪過老師？”劉老師半信半疑地問。

圈子就這麼大，有點名氣的都互相認識。就算是入行不久的，問問師承也能知道是誰。如果是說假話，他很快就能拆穿。

秦荔覺得劉老師的有點奇怪。“在B市。那個老先生已經退休了，以前在文物所上班，修了四十多年，修過好幾座清朝時候的鐘。”

劉老師越聽越驚訝，試探問：“你說的那個老先生是不是姓竇？”

秦荔有點意外：“你認識竇老先生？”

看來是真的。她說的很清晰，是去拜訪過。整個劇組，除了編劇，可能沒有人懂的比她多。

如果不是真的想拍好這個角色，為什麼要去做那麼多功課？

導演製片說的那些很不符實。

劉老師想到自己剛才還甩臉了，覺得很不好意思，不敢直視秦荔的眼睛。“按師門傳承講，他是我師叔。”

秦荔沒想到會這麼巧。

劉老師見秦荔對鐘錶修復很感興趣，為了彌補心裡的愧疚，和她暢所欲言了起來，講了很多，像是被打開了說話的開關，一下子顛覆了在秦荔心裡“沉默寡言”的形象。

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