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正文 第246節

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看著修整完畢的平原祠,糜竺兄弟雖然讚歎不已,但馬強可以看出他們心中對此並不太在乎。

也是,這個東西就是為了讓百姓少花冤枉錢,順便給馬貴人拍馬屁用的。

“走,我們去學堂看看。”

馬強帶著糜竺兄弟走到一處比剛剛的平原祠略微小一些的宅院說道“這便是日後我平原第一高中了,可以容納三十個班,一千餘人!”

馬強指著四周說道“雖然現在還沒有學生,但等各地小學、初中都建好後,這裡便可以為我大漢,為我平原,源源不斷的輸出人才!”

糜竺對這個倒是極為感興趣,問道“敢問國相,這小學和初中是何規劃?”

馬強說著初步的設想道“每一鄉亭,按戶口多少設一到三所小學,每一縣設一初中,平原縣增設一高中,如今有了子仲你運來的糧食,我準備免去所有小學的學費,公費讀書!”

馬強這一杆子,算是直接跑步進入和諧社會了!

馬強搞小學免費也是思之再三。

後世很多人說不能讓孩子輸在起跑線上,這話糙理不糙,人這種生物,如果少年時期不好好學習,打下基礎,想長大了再補救,基本就不可能了。

而士族、寒門和黔首在少年時期,基本上過的是完全不一樣的生活,士族乃至寒門都可以有足夠的條件進行學習乃至和大儒交流,而黔首就連認字的機會都很少。

究其原因,還是經濟問題,對於普通百姓來說,任何一個勞動力都是極為珍貴的,就算只有七八歲,但也可以幫忙放牧、砍柴、給家裡減輕負擔。

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