脖子上的鐵絲也已經深深勒進它皮肉裡了, 怎麼還能睡？

好友的頭像反射當事人的內心。

貓這反應讓茭白意識到，戚以潦此時的心情應該很不錯。

於是茭白趁機提了一句先前提了一半的話：“戚董, 您為什麼要我在佛堂給您讀書啊？”

電梯門上映著戚以潦帶笑的面龐：“佛堂那個地方啊……”

他的音調拖了拖, 不會讓人不耐煩, 只會被勾起好奇心, 卻又畏忌他舉手投足間的威勢與氣場不敢催促。

“有益於靜心養性, 適合聽讀。”戚以潦透過電梯門跟床上的人對視, 和藹地為他講解知識，“尤其是在夜間。”

茭白：“……”

床杆上多了隻手，一片陰影落下來時, 他看見了戚以潦依舊泛著血色, 卻沒那麼多惡煞的眼眸。

“叔叔聽讀的時候，會有一點無傷大雅的小喜好, 有沒有嚇到你？”戚以潦的語調十分溫煦。

茭白沒說話。

戒尺是小喜好？訓誡是小喜好？

你是變態, 你說了算。反正老子不能嚇到就對了。怕也要藏起來，用作的方式掩蓋過去。

同時還得讓這位老變態知道，他在掩蓋。

好滿足對方捕獵者的爽感。

“沒有就好。”戚以潦的喉間震出笑聲, “叔叔知道，小白和其他孩子不同。”

話音未落，他就直起身，將床推出電梯，腳步散漫而優雅：“多看些書吧，你的詞彙量太少。”

“詞彙量”這三字讓茭白想到了姜焉，他在走神，床不知何時停在很像手術室門前的長廊上面。

茭白一仰頭，發覺兩手搭在床頭的戚以潦在俯視他。

逆著光，面部暗冷。

“我的詞彙量是少。”茭白自慚形愧，“要多讀讀書。”

戚以潦繼續走：“不要灰心，我教你一遍，你就掌握了，以你的學習能力跟悟性，你會有很大的進步空間，明天我讓柳姨給你拿幾本，你先看著。”

“行。”

茭白癱著，嵌在頭頂牆壁上的那些燈在他視野裡擦過，一點熱度都沒感受到，他還蓋著被子，依舊覺得冷。

不知道是不是尾椎的舊傷引起的，受凍就很不好受。

“你在我這養傷，看點書能打發時間，也能提高你的知識面。”戚以潦將床推進客房，安置在原來的位置，之後就沒有什麼動作，也不出聲。

猶如一個很有耐心的家長，給孩子足夠多的時間認清現實。

白貓還在打呼，說明貓主子的情緒維持原樣，起伏不大，並沒有從晴轉陰。

茭白得心裡冒出一個微妙的猜想，白貓的威脅，警告，痛苦流淚，虛弱求救不是針對他的，是對著每個人。

每個出現在它主人世界的人。

只不過它主人把它關得很隱秘，別人都感受不到它的存在，只有茭白是它主人的好友，看見了它。

——它將他視為救命稻草，最後的希望。

茭白回神，他抿了下唇，露出虎牙：“戚董說的是。”

戚以潦的眼神有一點怪：“小白，你比‘締夜’那時候懂事多了。”

茭白笑容明烈：“人總要學會長大。”

“那就好好長大。叔叔期待你的表現。”戚以潦體貼地給他拉好被子，“晚安。”

門一關，茭白嘴邊的弧度就沒了。一個好友一種性情，策略也要跟著調整。

他不能像對著沈寄那樣，挑釁戚以潦，直呼其名，在對方接近時亮出一身刺，把對方扎一手血。

指甲抓啊撓啊就更不可能了。

他都想象不出來。

茭白理了理戚以潦身上的幾個資訊。佛堂，母親，原版英文書籍，讀書，戒尺，佛經……

這幾點能組合成很俗套，也很狗血的情節。不少漫畫裡就有類似的，看著爽，不能代入或深究，那太可悲。

上一代人的扭曲，下一代人的變態。

凡事有因有果。

似乎戚以潦這個人變得透明瞭一點點。

不是很難搞定。

茭白想到這都不好意思吹批下去了，戚以潦不難搞定個屁。

就說那第三十二頁，他才讀了一小半，太難了。

茭白很擔心，以後他在搞戚以潦活躍度的時候，一樓那一整面牆的各國語言手抄本都會出現在他手上。

英文的還只是不認識生僻詞，其他的能磕磕巴巴地在心裡默一默，試著讀出來，法文德文俄文什麼的，在他眼裡就只有一個字——死。

這還不是最可怕的。

最可怕的是，戚以潦在他的讀書聲裡獲得某種變態的情緒，要他一直讀，一小時兩小時的讀下去。然後呢，嗓子劈了，聲音難聽了，就會被戚以潦換掉，由別的人接替他。

今晚沒遭罪，下次就不好說了。

白貓給力點，他才能有更多的勝算。

書要讀，還要有逆反心理。

貓在不飢餓的情況下捉老鼠，不是為了吃，就為了玩。

那它是喜歡嚇得動不了的，還是活蹦亂跳，會躲會藏的呢？

活躍度給了答案。

讀個書就漲了0.3，現在是3.2。

雖然漲得很慢，但起碼是在往前走。

證明方法沒用錯。

茭白歪著頭，臉埋進柔軟的枕頭裡，姜焉跟小紀那神仙嗓子，戚以潦都能聽膩……

只靠嗓音是行不通的。還是得有兩手準備。

茭白鬍思亂想地睡著了，他做了個夢。夢裡他捧書朗讀，腳下是刀山，頭頂是火海，左邊是戒尺，右邊是一棟樓高的書籍。

一覺醒來，房裡就堆滿了書。

茭白一點都不誇張，床周圍僅有下腳地。

護工將一摞書理了理，喘著氣說：“茭先生，外面還有一點，我搬好了再過來扶您起床。”

茭白：“……”

這就是戚以潦說的“幾本”？？？

我還是繼續睡吧，夢中夢啊這是，絕對是！

.

茭白的日常變成了看書，看書，看書。

護工會每隔一小時就來提醒他：“茭先生，您需要休息一下，緩解眼部的疲勞。”

茭白查詞典看音標，算了吧，眼睛疲勞就疲勞，命要緊。他比上學時候的任何階段都要認真，不會的也盡全力去拼讀，去記。

誰能想到，他一個普普通通的高三生，養傷期間這麼刻苦。

英語滿分，簡單。

託福雅思，不是沒可能。

美好人生，做夢。

姜焉是在茭白陷入學習狀態的第四天出現的，他很難得地沒有穿裙子，而是穿著紅色大衣，飄逸假髮散在身前，腳上是一雙跟不高不低的長筒皮靴。

“茭同學，在忙學習啊。”姜焉在一堆書中間轉悠，直咂嘴，“我來的不是時候，打擾你了。”

茭白丟給