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縣城某高中高三班。

高考前的頭一天晚上。

“安少敏！安少敏！安少敏！安少敏來了沒有？”

一位戴著眼鏡的中年男教師站在講臺上，手上拿著一份名單，連續叫了三遍安少敏的名字，沒有人回答他。

講臺下面，一部分學生安安靜靜地坐在座位上，一部分同學嘰嘰喳喳地聊天，老師一直用手勢示意同學們安靜下來，可是他的手勢似乎沒有什麼效果，同學們似乎並不買他的帳，談論的依然談論，安靜的依然安靜。

這是安少敏所在的高三班級。

老師正在清點學生人數。

按照學校和班主任要求，高考前一天晚上學生必須都返校，晚上七點到教室集合，老師要清點人數，並給學生講考試前的準備工作和注意事項。

簡鳴一直安靜地坐在自己的座位上，聽著老師叫安少敏的名字，他一直看著安少敏的座位。

座位上沒有安少敏的身影。

下午時，簡鳴就一直坐在教室裡等少敏。他對少敏的行動習慣早就瞭如指掌，知道她每次放假回家後，都是收假的最後一天中午到學校，中午稍作休息後，下午就會來教室自習，即使不自習，她也會來教室清理收拾一下書本。

以往，他也會在那天下午來教室，和她一起靜靜地學習。

那是簡鳴心中最美好、最靜謐的時光。

因為，收假後來學校，同學們往往都要在寢室裡休息，或者上街買東西，偌大的教室裡，通常只有他們兩個人，靜靜地看書。

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