映象看到艾斯已經停下寫作，取出魔法書，掃描著文章，存入其魔法書第五頁魔法日記之中，他對本體說道：

“本體，關於抵抗低語的魔法物品研究，已經有了基本的框架，只是在最關鍵的意志強化上，我陷入了難題。

我們巫師中的兩位騎士的意志具有極佳的精神控制抗性，或許我們可以嘗試研究他們潛藏的奧秘。”

艾斯站起身來，將魔法書變形成書籍狀戒指，戴在左手食指上，笑著對映象分身說道：

“這個思路是可以的，但是這兩位騎士是我們自己人，最好能誘導他們主動提出讓我們研究。

根據魔法書的記錄，騎士形成心力後，其心臟形成了獨特的符文結構，整體的固有魔力也轉化為心力，他們的冥想法似乎也不適應，很多法術也無法施展，或許可以從這方面入手，引導他們向我們尋求幫助。”

映象分身無表情的面容露出了一絲微笑，他對艾斯說道：“我們可以在檢驗學徒訓練成果時，慢慢的誘導他們。”

艾斯看著映象說道：

“是的，而且我打算對冥想法做一些改進實驗，正好也需要他們。除此之外，雖然高塔沒有建立，但是高塔巫師學校有必要建立了，五年制的普通學徒班，一年級的教材我們要準備好。

一年級的課程主要是五門課程邏輯學、初等數學、語言的藝術、次級冥想法、次級符文學。

拜仁可以充當數學老師，戴娜充當邏輯學老師，從原城邦公民選取一位教語言，剩下的次級冥想法和次級符文學由我們編寫教材並分別教導。”

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