姿勢，其中一名一個健步上前，一拳朝著對方打了過去。另一位本能抬手抗下，膝蓋朝著對方要害攻去。

下擋，攻擊。繞人，攻擊。

教官你來我往，竟還會出現一兩個電影中吊著威亞才能展現出來的動作。

兩邊學生成為教官們的啦啦隊隊員，亢奮在自己方陣裡給教官加油鼓起。男生嘶吼到脖子和臉都漲紅：“教官加油！幹掉對面！”

英語專業的女生更多，一個個也全然不顧形象，大聲叫喊著：“教官衝啊！”

景淑坐在地上，抱著水瓶，在內心對比軍體拳和自己所學過的防身術。她們這種身份，游泳、防身術等技能是必須要學的。

今年年初她就知道一個集團的老董全家在家的時候，歹徒帶人上門搶劫，幾乎所有人都被控制。最後是長子趁機遊過房子後的河，到河對岸報警的。

這導致她學駕照那段時間還同時跟著一個老師又練了好幾個月的逃生方法和防身術。

旁邊女生見景淑一個人坐在那兒幾乎不怎麼說話，湊過去笑嘻嘻小聲和景淑講悄悄話：“景淑景淑，旗手那邊是不是有好多學校的帥哥啊？”

景淑聽到有人叫自己，轉頭看向這個女生：“嗯？”

旁邊的人在為教官助威，這位女生則是興奮向景淑打探：“旗手是有身高和外型要求的呀。有沒有特別帥的？”

景淑回想了一下自己參與旗手訓練見到的的一群人。帥是確實都很帥。但問題是所有人都穿著一樣的軍訓套裝，每個人姿勢又一模一樣。觀察的時候就只顧著整體，而很少看到個體。

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