的時間），成績也提高的很快。在我的輔導下，成績已經從年級中後段提升至年級前百分之二十七左右的水平了。

他的韌勁兒也體現在追求我這一方面。從開學起，劉默也同學就開始追求我，我們明明只有一兩節課重合，但他基本除了時間衝突把我的課全上了。哨兵院食堂與他所上課的教學樓距離橫跨大半個校園，他居然每個中午都跑來吃（另：我校哨兵食堂確實不如嚮導食堂好吃，建議改善），這種精神我很是佩服。

我並沒有有意吊著他，只是劉默也同學之前從未和我告白過，我也無法直接拒絕他。直到這個學期中間時段，因一些不好細講的原因，我遭受了一次襲擊。令我意外的是，劉默也同學衝上來想要保護我。

這聽起來可能有點好笑，一個身體素質並不很好的嚮導想用身體為一個哨兵擋傷，就像一隻螳螂想給身後的獅子擋腳踏車一樣。

我當時很受感動，但也僅此而已，我與劉默也同學的戀愛關係更是受他朋友精神體能力影響的意外。他失去了記憶，把我誤認為是他的男朋友，出於愧疚心理，我一時沒有揭穿他。

在和劉默也同學的交往中，我感受到與人建立關係是一件很奇妙的事情。

他過於熾熱的愛意總叫我招架不住。劉默也總要在我身邊上課，即使他一句也聽不懂，只是在課堂上睡覺。他很有活力，我有時會刻意拒絕他的零食，拒絕他的邀約，他明明難過卻總給我找藉口。

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