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第二節 讓孩子學會自立

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隨著現代教育的越來越發達,孩子的素質不斷得到提高。自主、自立等都是現代好孩子的要求。同時,一個具有自立意識和能力的孩子,成長得更快,他適應了社會的要求,也是自身發展的需要。一個自立的孩子往往可以在社會中把握機遇,往往能夠克服目標中的困難,直至取得勝利。

什麼是自立?自立就是自我生存的意識和能力,不依靠別人、靠自己的努力來提高做事的品質,它要求現代人追求良好的品格,包括自立意識和自立能力。而兩者又是相互影響、相互促進的,樹立自立意識,以促進自立能力的提高,反過來,有了自立的能力,會在生活中不斷增加自立意識,從而在生活中更加自立。

對於一個正常而健全的人來說,自立是他們必備的素質,也是他們在社會立足的根本。

據說,**首富李嘉誠非常注重孩子的自立能力。李嘉誠的兩個孩子不依靠父母生活,而是依靠他們自身的努力為自己的事業打下堅實的基礎,練就屬於他們的一項硬本領。孩子很小時,李嘉誠就讓孩子旁聽他們的董事會,培養他們的商業思維,會後,讓孩子自由表達自己的見解。孩子從父親那裡學到誠信的優良品質,提高自己分析問題解決問題的能力。後來,兩個孩子以優異的成績考入美國斯坦福大學。

很快,兩個孩子都以優異的成績畢業了,但李嘉誠沒有讓孩子在自己的王國裡做“太子殿下”和“貝勒”,而是給他們一點錢,讓他們“自由發展”。在這個過程中,兩人都曾遇到過困難,他們曾找父親幫助,但被父親斷然拒絕。

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