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第四節 別讓保護變成傷害

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一個優秀的大學生師範大學畢業後,他到了一個重點中學任教。他有著青年人的奔放和激情,工作第一年便被委以班主任的職務。

對帶好一個班級,他非常自信。他做什麼事情都找一些理論給自己的行為作支撐,以滿身熱情投入到繁瑣的工作中。他對班級工作進行了大刀闊斧的“改革”,他認為所有的學生都必須跟著老師的思路走。有幾個不聽話的孩子常常把課堂弄得一團糟,遭到了他的警告,否則,就找家長談話。

一時間,班級“安靜”了許多。但期末考試過後,他所期待的結果卻沒有出現,而且班級整體不好,有個他非常看好的孩子只考了60分。他不願意接受這個事實,反覆問自己:“到底是哪裡出了問題?”一位資深的高階教師告訴他:孩子是一張紙,你在他們上面留下汙點後,孩子的自由和天性就不復存在了。

家長和老師是孩子人生成長道路上的一座燈塔,若不注意,很容易讓孩子誤入迷途,在白紙上留下汙點。

有很多老人回憶,在從前,孩子到處亂跑亂玩,他們在野外爬樹,掏鳥窩以及一群孩子玩捉迷藏等。孩子玩個昏天黑地之後,便被父母叫回了家,做父母的絲毫不用擔心孩子的安全問題。

如今卻不同,令父母擔憂的事情很多,在暗處的罪犯、有安全隱患的田野和具有危險性的高科技裝置佈滿的家,隨時都有可能傷害孩子。於是,父母給孩子遍佈保護。但令父母沒有想到的是,孩子雖然給予重點保護,但過分的保護就像烏雲一般,籠罩著孩子的天空。

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