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第九節 把極端變成亮點

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有的孩子有一些不受人們歡迎的個性,比如,任性或錯誤地堅持做一件事。我們也可以把它稱作極端,這是必須糾正的。如何改?不讓他們繼續做?當然不是,請看下面的敘述。

有一位母親這樣坦誠描述孩子的個性:

小明霸道得讓人不可思議,父親為此生氣過。我們在家裡都稱他是——有主見的霸道者。我們在一起吃飯時,小明對爺爺奶奶挑肥揀瘦:“這是在吃正餐,吃飯不能讓嘴發出聲音,身體要坐直(這對有些駝背的爺爺確實有很大的難度),垃圾放在專用的餐具裡,不可說話……”如果看到我在看電視,他就會問,我今天的工作完成多少了。

在書店裡,我要和孩子進行親子閱讀時,孩子發現一輛放著很多書的車,上面放滿了待上架的圖書。孩子馬上投入了工作,把書脊整齊地擺放在外邊,弄得書城兩個服務員直說謝謝。我們心裡直納悶,心想這個孩子到底怎麼了,為什麼做出這麼極端的事情?

可以說,孩子不是害羞、自卑而順從的孩子。他那善於管理別人的性格和喜歡組織的個性其實都是優秀的資本,教育引導得當,可以為他帶來一生的益處。

但從其母親的表情裡,看出她對孩子的不屑,甚至無奈的厭惡。孩子的強勢讓做父母的感到啼笑皆非,甚至有些難為情。如何解決呢?告訴這位母親:你要重新解讀對孩子的看法,並改變自己原來的看法。

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