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在生活中，經常有這樣的情形：

一位老大爺拄著柺棍，弓著身子，緩慢而蹣跚地走著，而我們的孩子看見了，便走到老人的前面，順便拿起一個竿子，也弓著腰，低著頭，緩慢而蹣跚地學著老人的樣子走路；一個跛子如果在走路，我們的孩子也往往自覺或不自覺地學著跛子的樣子；生活中，大人之間說話辦事，也常被孩子拿去模仿、取樂。

孩子畢竟是孩子，先不從道理上說他們，這些行為標誌著他們善於模仿，可把身邊任何事物當做鏡子照。

孩子在兒童時代所形成的認知標準、行為模式和各種是非價值觀等對其影響巨大，往往決定他們一生的發展。這是因為孩子的嬰幼兒時期是其各方面的初步形成的階段。善於模仿是孩子的天性，孩子在生活中常常有意而無意地模仿父母的行為，甚至很多連父母本身都沒有覺察到的細節。父母是孩子接觸時間最長、關係最密切、最具權威性的人，是孩子模仿最深、影響最大的人。

從好的方面講，父母直接生活在孩子的視野之下，他們每一點的善良、樂觀、同情和公正等德行、智商都會在孩子身上反映出來。另外，父母的勤奮、節儉和乾淨的習慣也在潛移默化地影響著孩子，都會在他們身上反映出來。這些美好的品質和習慣對於孩子來說，都是非常重要的，也是未來一個家庭非常寶貴的財富。

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