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孩子膽子小，在一件輕而易舉的小事面前，也會顯得畏縮懦弱和謹慎。他們優柔寡斷，對一件簡單的事也不能快速地作出判斷。對於這種現象，有的家長往往會作出錯誤的判斷：

假如膽小的是一個女孩，他們會認為這是女孩的特徵，是女孩固有的羞怯與靦腆；如果是一個男孩，他們會覺得這個兒子很乖，不像其他男孩一樣到處去惹事。他們不知道這種膽小是自卑的心理在作祟。與此同時，他們會感到自己孩子的做事能力極差，幾次三番地說，也不會使孩子有太大的改觀。他們一邊有孩子“溫柔和乖巧”的喜悅，一邊又有孩子能力差的憂愁。

即使有的家長知道孩子是有自卑的心理，但在他們的心裡，自卑就是“無用”的等同語，他們也試圖改變孩子自卑的心理狀況，想透過自己的教育使孩子能做好。

在眾多的父母中，當看到自己的孩子做不好一件最簡單的事時，我們就可以看到他們會使用如下的字句：

“你看你，連碗都端不好！”

“真是笨死了！這麼簡單的題都解不出來！”

“真沒出息，腦子用來做什麼的？”

從這些父母教育的言行來看，不少父母在教育中喜歡批評孩子，或者說批評總是多於表揚，或說批評與年齡成正比，孩子年紀越大，父母對孩子就越是挑剔，父母忘記了孩子在牙牙學語時自己的賞識心態。他們不知道孩子的心智發育是不成熟的，還沒有自我評價意識和自我認知能力，孩子對自己的認識和判斷，最先來源於父母對他們的判斷。父母的這些言語往往對孩子起一種負面的暗示，父母說多了，在孩子的心裡就會烙下“我不行，我沒有能力”的印記。以後每當嘗試做什麼事情的時候，他最先想到的是：“是的，我可能真的不行，還是不去做了。”這樣，父母就在無意識中把自卑感慢慢地植入孩子的心理，自信在孩子身上漸漸地也就蕩然無存了。

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