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第二節 現代家庭易出現的兩個極端

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“孩子不打不成器。古人說得好‘棍棒底下出孝子’。”

“要想讓孩子有出息,就得對他們‘下手狠一點’。”

……

很多父母就像上面說的那樣,主張對孩子嚴厲。

孩子不代表父母,更不是父母的私有財產,這些都是人人盡知的道理。一些父母都認為這是對的,他們表面一副通情達理的模樣,但在生活中,卻認為父母擁有孩子是一個必要的例外。於是,他們干預孩子的一切,要求孩子這樣或那樣,稍有不順便喝斥,甚至大打出手,使孩子徹底失去了自由和成長的主動性。

有這樣一個父親,一次他發現孩子把家中的音響“拆壞”的時候,狠狠地把孩子揍了一頓。後來,孩子乖了不少,再也不敢動家中的東西了。這位父親在家長會上把它像勝利品作為討論的話題時,讓參會的教育主任大皺眉頭,嚴肅地告訴他:“你這樣做,可能把中國未來的‘愛迪生’給毀掉了。”主任的話讓這位父親摸不著頭腦。教育主任說:“孩子雖然把家中的音響弄壞了,但這正是創造力的一種表現。你不應打孩子,應把握這次機會給孩子建立規則,教給孩子如何做才是正確的。要學會釋放孩子的雙手,讓孩子有動手和動腦的機會。”

除此之外,有多少家長正在做著類似的事情,他們往往把孩子最能表現智慧的一面當成缺陷加以糾正。既讓孩子受了皮肉之苦,又扼殺了孩子的創造力思維。

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