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說實話，劉琦不怎麼想摻和諸葛亮表字的問題，因為對他而言，這表字取什麼意義不大，只要諸葛亮還是那個諸葛亮，對他有用就足夠了。

管他字什麼公明、子明、孔明、無明、小明、明明的……終歸只是一個代號，劉琦需要的不是這個代號，而是需要諸葛亮這個活生生的人。

不過，這事對劉琦不重要，但對諸葛亮而言卻非常重要，古人士子的表字的命名，都是掌控在師長的手中，別人的一句話，就能決定自己一生的命運，而自己毫無選擇權，這實在是讓人感到無力。

劉琦拽著諸葛亮來到尚書檯的院內，問他道：“適才在廳內，人多嘴雜，有些事朕不方便問你……如今四下無人，只有你我兩個人在，你且說說，對此事你到底是怎麼想的？”

諸葛亮的表情頗為尷尬：“表字之事，兩位恩師皆有所提，並各自賜予，以臣的角度而言，無論選誰，對另一方長者而言，都有不敬之意，實不可取，故想請陛下幫忙，以解此小小困境。”

“小小困境？”劉琦的眼睛微微眯了起來，道：“只怕不是這麼回事吧？”

諸葛亮被劉琦給說得愣了。

劉琦慢悠悠地道：“兩位老師既然互不隱瞞，共同商議了兩個表字來請我定奪，就說明這兩個表字，無論怎麼選，他們都不會有異議，畢竟兩位老師都是居於長沙學宮，若是有什麼分歧，彼此之間在來信之前，就會商議妥當……況且荊州官學之中，隸屬於兩位老師們的學子何止百千？需得兩位師長取表字的，不說日日有，但每月怕是最少得有一兩位，若是各個都要爭一爭的話，彼此間怕是早就不能一塊共事了，想來，針對為學生命字之事，兩位老師彼此之間早就有了默契。”

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