第一天上課,丁文江主要給學生們講講CAD的應用歷史和國外的現狀,談一談精密製造的基礎就是計算機在工業上的應用。
天陽冶院的學生倒也是血氣方剛,一聽自己學的是世界最先進的技術,再看看眼前擺著的最先進個人計算機,集體興奮。
看起來這條路並不難,而且錢途遠大啊!
CAD製圖明顯要比手工製圖輕鬆,軟體裡有大量現成的零件庫,引數可調。即使畫錯了也可以簡單修改,不至於浪費大量時間。
“告訴同學們一個好訊息。”丁老爺子在下課時為激發學習熱情,故意透露些即將公開的資訊。
“‘聖光機械’的周總正在草擬檔案,要將公司內所有管理和技術人員的薪資提升。
比如像我,月薪會提到兩千。而你們如果學成上崗,月收入不會低於八百。”
為應對通貨膨脹,九十年代初的工資在大幅提升。周青峰也算未雨綢繆,直接給職工加工資。
哇哇的叫聲在教室內反覆響起,一幫二十出頭的大學生高興的面紅耳熱。這等收入等於讓他們直接步入高薪階層。
相當於三十年後年入二十萬以上。
丁文江望著學生們笑笑,帶上手邊的講義又暗暗嘆了聲,走出電教室。
周青峰要漲工資,給老專家和高階管理者的工資加倍。同時將中層技工的工資提升百分之五十。
這必然會吸引更多的人才加入,是好事。
丁老爺子嘆息的不是加工資,他知道周青峰有錢,也看到了周青峰的投資力度,但他卻對周青峰交給的任務倍感壓力。
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