兩名副考官聽見“奏摺”之類的詞就已經肅然起敬了,雲遠際尤其注意到其中的關鍵詞:“民間收集來的?”
“江山代有才人出,大能隱於鄉間的故事並不少見。”劉修說。
“大能?”孫博然挑眉一笑,說,“你搞錯了,設計出全分法雛形的,不過只是一個考生,還是徒工試的考生!”
“徒工試?”雲遠際和劉修異口同聲地問,滿是不可思議。
“他今年也應該參加徒工試了……”孫博然眯起眼睛,看向下方重重帷幕。
雲劉二人對視一眼,不知道該說什麼。
孫博然這話裡透出來的意思,就是提出全分法的那考生去年參加的還不是府試或者院試,不是資深學徒,而僅僅只是一個剛剛進入縣試的小學徒!所以,他今年才要繼續參加府試,繼續努力晉級成工匠。
“是哪位考生,您知道嗎?”
還只是小學徒就已經上達天聽,這運氣真的太招人嫉妒了,但人家也是靠的自己的本事,只能說是金子總會發光的。
“我知道名字,但沒有去跟人對上號。”孫博然說。
兩名副考官點頭。
考前稍微迴避一下也是應有之義,但兩人還是不可避免地想起了考試前不久發生的那場鬧劇。不過孫博然沒事人一樣,他們當然也不會主動去提。
兩人沒再說話,孫博然把千里目舉到眼前,俯視下方。
離他最近的,是桐和府七縣上一屆的物首。
聽說本屆物首也有直接報名參賽的,但由於是臨時補位,考位比較靠近,並不在他眼前。
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