別說透過縣試了，這一年的物首，多半也會被他納入囊中！

夜已深，許問躺在馬棚裡，雙手抱著頭，透過棚頂的縫隙仰望著星空，遲遲不能入眠。

沒有光汙染的天空就是明淨，一條銀河垂落下來，彷彿把星光注入了他的眼中。

他在回憶今天白天考試的情景。

今天考完之後，呂城問他用了多少種榫，他說他不記得了。

看呂城的眼神他就知道對方以為他在隨口敷衍，不過他其實說的是真的，他是真的不記得了。

今天的考試，他進入了一種非常奇妙的狀態。

他發現桐木空洞太大，沒有整材可用的時候，馬上就想到了拼木成面的方法。

結果剛剛開始工作，他就發現這桐木的紋理非常有趣，走向濃淡不一，疏密有致，稍微拼合一下就可以成畫。

拼合木條當然除了榫卯沒有別的方法，但用什麼樣的結構、用多少種都是問題，但也不是問題。

連天青說過，榫卯結構全來自於自然，世界有多大，榫卯結構就有多少種。

於是他只教了最簡單最基礎的幾種，其餘的全讓徒弟們自己去思考。

呂城說的也許沒錯，連天青也許真的只是在偷懶，但在許問看來，這無疑是一種最好的教學方法。

在今天整個製作木凳的過程中，整個世界都彷彿落入了他的腦中，無數靈感紛至沓來，而他唯一要做的只是區分這些靈感，看它們中的哪些可以應用到手上的工作中而已。

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