他不再往廣裡講，而是不斷深入，抓住一個方面刨根究底。

許問迅速感到了吃力。

這其實也是現代人的一大弱點。

除了正式學習以外，現代人瞭解到的大部分資訊都非常碎片化，知道得多，但是瞭解得不深。

在這樣的探尋下，許問的弱點迅速暴露了出來，開始在連天青的提問中卡殼了。

“你看過不少雜書？”連天青突然停了下來，問許問道。

網上的文章跟古代的雜書也差不了多少，許問點頭。

“難怪。多而不精，還需細細鑽研。”連天青說。

“嗯！”許問答應。

這半天的上課可以說是一個試探，連天青用這種方式逼出了許問的極限，首先了解了他的知識邊界。

然後他因材施教，開始給許問具體講解古董修復的來龍去脈。

所謂的古董，也就是現代人知道的文物，從根本上來說是古代人們製造與使用的物件。

盤根究根，可以追溯到祖宗先民，極其蠻荒的時代。

物品是會不斷損壞的，有損壞就有修復，因此在極早的一些古物裡，就已經發現了修復的痕跡。

古董修復，自此而始。

人總是追求美的，物品從製造開始，就分為兩種功用：使用類、觀賞類。

有時候，這兩種功用也不分家，而是融合在了同一件物品上。

因為這兩種功用，修復也分為了兩個方向，使用類的物品要求修復後能繼續使用，觀賞類的物品則要求恢復它的美。

前者相對來說比較簡單，後者則難了很多。

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