的告訴她, 她在報社有門路，比說她文筆好更靠譜。

“我和何書記提一嘴吧。”

蘇青玉不樂意了，“吳主任，咱現在去提吧，我都迫不及待的寫文章了。我要為我們公社爭光添彩。這次我要把吳主任您的大名寫上去。”

吳主任：“……”

兩人又去找何書記。

何書記和朱社長關係好，兩人正在商量著這一窩小豬出欄之後，如何讓母豬休息一下，給母豬再重新配種。再配一窩之後，他們就不準備賣豬仔了，而是準備在公社搞養豬場，多產豬。以後也是公社一筆收入。

商量的正熱鬧，就見吳主任帶著蘇青玉過來了。

如今蘇青玉那可是公社的熟人了，就沒人不認識的。

何書記和朱社長也對著知青同志很欣賞。

能給農村帶來實實在在利益的人，那都是值得農村同志們感謝的。

“小蘇來了。”何書記親切喊道。

蘇青玉也親切的打招呼，“書記，社長，又來叨擾你們了。”

朱社長笑哈哈道，“要是有好事兒，歡迎多來打擾。”

吳主任道，“還真有事兒，就不知道好不好。”

“哦？是什麼事兒？”何書記看向蘇青玉。

蘇青玉就把提倡搞聯考的事兒說出來了。

當然，面對兩位公社一二把手，她有些話肯定是不能和對吳主任說的那樣的。

她就從公社的角度來分析了聯考的好處。

“我認為，任何事情都應該規範化。特別是學校這種地方，更應該規範化。學校的孩子，那都是咱公社未來建設的主力軍啊，咱得時刻了解他們在學校的動態。失去混日子了，還是真的學了？”

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