蘇衛國就把之前在家裡的時候，蘇青玉和他說的那番話說了出來。

就是擔心學校多了，質量不行，到時候弄巧成拙。

他扒拉了一下頭髮，“我們建議那個啥……集中……”

蘇青玉道，“集中教育資源，造就雄厚的師資力量，教育出真正優秀的孩子。”

“對。”蘇衛國點頭。

何書記對蘇衛國開口說清楚話也不指望了，看向蘇青玉，“所以你們的建議是讓其他大隊的孩子去你們學校？”

蘇青玉道，“也不是所有的，就是按片區來的。就近原則。這樣孩子們也好上學。我覺得公社領導們這麼重視基礎教育，肯定也是想做成績的。我和我們大隊長就這個問題商量了好久，才商量出這些想法的。而且目前我們大隊的學校也在開春就能建設好了，可以幫其他大隊分擔一部分的學生，可以給他們分擔壓力。”

何書記聽到蘇青玉這些話，還有些慚愧，

他昨天因為太高興了，又急著讓公社配得上表揚，所以就去做了宣傳工作，還沒來得及考慮後續問題。

現在蘇青玉他們一提醒，他這也後知後覺的想到了這些問題。

公社這邊宣傳那之後，大隊那邊肯定要想著建學校的。

各個大隊情況不同，到時候肯定會出很多問題。

比如說大隊幹部直接安排自家家屬當老師也不是沒可能的。回頭大家忙活一場，結果搞得四不像，那也很惱人。那還不如不做。

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