旁邊又響起一聲洪亮的高呼。

“蒲笙！蒲笙你快過來！”

眾人循聲望過去，發現聲音從B組傳來的。

蒲笙接受召喚，立刻走向B組。

陽黎站起來，快跑兩步，接過蒲笙手裡的任務卡，低低跟他說了兩句什麼。

蒲笙萌噠噠點點頭，表示聽懂了。

陽黎還有些不放心，跟隨蒲笙一起，走到A組負責的小朋友陣營。

“各位小弟弟，小妹妹，你們好。”陽黎扶著蒲笙肩膀，把他推到自己前面，“這位哥哥叫蒲笙，蒲葦的蒲，笙是竹字頭底一個生日的生。”

“蒲笙哥哥！”有小朋友跳起來，拍拍手手，“早上玩捉迷藏，我們都找不到你。”

“蒲笙哥哥好會躲！”

“你長的真好看，名字也好聽。”

“謝謝你們。”蒲笙露出漂亮的笑容，“你們也很可愛。”

小朋友們被玩弄了一個上午，現在得到誇獎，紛紛捂住胸口。

陽黎見別人借東西很順利，害怕蒲笙耽誤太久，連忙說，“現在哥哥需要完成一個比賽，你們願意幫他嗎？”

“願意！”

“笙笙。”陽黎拍了他一下。

“嗯。”蒲笙拿出自己的任務卡，“我需要借最喜歡的東西，你們可以把最喜歡的東西借給我嗎？”

陽黎是文科生，很會拽文嚼字。

任務卡上寫‘最喜歡的東西’，並不一定是蒲笙本人最喜歡的東西。

就比如，現在其他選手完成任務，都會跑到觀眾之間請求：

“可以把你的保溫杯借給我嗎？”

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